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公益美少年事迹原料

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  公益美少年事迹材料 【篇一:最美少年事迹材料】 最美少年事迹材料 花园屯小学魏丽霞 指导教师 武建梅 我叫魏丽霞,出生于 2002 年 4 月 3 日,是花园屯小学六年级的学 生,现任少先队小队长,几年来,老师的言传身教,父的悉心熏陶, 在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。使我一天天成长 为一名品学兼优的小学生。 一、尊敬长辈,孝顺父母。在父的心中,我是个尊敬长辈、孝顺父 母的乖乖女。我从小就养成了自己的事情自己做的好习惯,每天还 会帮助爸爸做一些力所能及的家务活。我会在爸爸工作一天回到家 后为他倒上一杯热茶;当奶奶将饭菜摆上桌时,我会甜甜地说一声: “爸爸,你辛苦了!”每天晚饭之后,我会陪着爸爸一起收看新闻联 播,讨论实事政治;也会为爸爸捶捶背,捏捏肩膀??因为我的乖巧 懂事,我们的家里时常充满欢乐的笑声。 都会早早地来到学校,组织同学们早读、安排清洁值日生打扫卫生, 轮到我大队值日的那天,我总是最早到校督促组员站岗、检查卫生、 填写“三风”检查表,尽管当干部占用了我的学习时间,但是,我却 毫无怨言,每次都能挤出时间来完成学习任务,只要合理安排,学 习和工作是不矛盾的。六年来,我的学习成绩一直名列前茅,年年 被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在学校演讲比赛和古诗 文诵读比赛中屡获奖项,这一张张鲜红的奖状,都是我努力奋斗的 结果。 三、诚实守信,热心公益。 我热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把 理想付之于实际行动之中。在社会,我诚实守信,遵守社会公德, 热心公益活动。在实践中磨练自己的能力,增长自己的才干。2008 年汶川地震,我捐出了自己积攒的所有零花钱,还发起倡议,让身 边的人也一起加入到支援灾区的行动中;在敬老院里,给奶奶们梳 头,给爷爷们唱歌,画画,打扫卫生,让孤寡老人们感受到了来自 我们少年儿童的温暖和快乐。生活中的我,就是这样——用一颗炽 热的心感动着身边每一个人。 四、懂得感恩,深受好评。 我不管是在学习还是在生活中都深受老 师和同学的好评。我发自内心地尊重与敬爱师长,校园内总能听到 我亲切的问候:“老师,您好!”我认为:是老师给予我知识,帮助 我成长;是家长的关怀照顾让我快乐成长。没有老师和家长的辛勤 付出,就没有我取得的成绩,因此回报老师和家长是我勤奋的动力。 我也深深懂得:“得之于人者太多,出之于己者太少”。因此,我更 想做个感恩的女孩!于是,在劳动实践中我向累活、脏活挑战;在 为班级服 务中我向时间、能力挑战;在校园里,我成功挑战播音主持,架起 一座学校与同学之间沟通的桥梁。 五、一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的, 但我懂得不经历风雨,怎能见彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出 甜美的蜜糖;雄鹰只有勇敢地搏击风雨,才能使自己的翅膀更加坚 强??大浪淘沙,方显真金本色;风雪过后,更见青松伟岸。我正用 自己的正直和善良为曲,热心和宽容为谱,弹奏暖人心扉的歌;我 正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的诗; 我正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天! 大 同 最 美 少 年 魏丽霞 花园屯中心校 【篇二:文明有礼美德少年事迹材料】 文明有礼美德少年事迹材料 ------文明礼貌 一个充满儒雅气质的男孩,学习优秀却很谦虚,品德高尚却很内敛。 这就是我----红旗小学四(5)班的班长。我一直以来品学兼优,是同学 们的榜样。我时刻用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止, 时时处处做到“我是文明的小主人!” 自从担任班长以来,我处处以身作则,遵守校规校纪,热爱学校、 班级,同时带领全班同学共同遵守文明守则,受到老师的表扬和同 学们的认可。我于 2013 年“庆六一”征文比赛中获得一等奖,2013 年 9 月在绘画比赛中,我的水彩画《外星人》获得一等奖,2013 年 11 月被评为“高平市三好学生,”曾多次被授予“优秀少先队员”等称号。 课余时间,我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍, 了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事,并努力把 他们作为行动的准则。公交车上,我主动给没有座位的老人让座, 走到老人身边,大声说:“爷爷,您请坐这里。”在小区里玩耍时, 她总是先谦让其他小朋友:“小弟弟,你先来!” 在学校,我对老师、同学文明有礼,是学校文明礼仪的示范者。我 身为学校文明礼仪劝导队成员,总是以身作则耐心地纠正其他学生 的不文明行为,带领同学为班级出版报、立公约、布置教室,做力 所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带领下, 全班同学人人讲文明,进而形成了团结、友好、和睦的班级氛围。 我总是能认真地使用文明用语,如:你好、请、谢谢、不用谢、对 不起、没关系、别客气等等,遇到同学或者同龄人时他总要说声“你 好”;遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷 奶奶好”;遇见老师会敬礼道声“老师好”??我带领全班同学讲文明、 懂礼貌,保护班级环境卫生、不说脏话,展示了小学生良好的文明 礼貌风范。 生活中,我孝敬父母、尊老爱幼,邻里相见主动问好。由于奶奶在 家整天忙着做家务,为了帮奶奶解乏,我经常给她捶背、挠痒痒。 奶奶高兴得合不拢嘴,不停地点头说:“我的好孙子,真是个孝顺的 孩子。”作为一名独生子,我一点儿也不娇气,从不顶撞父母,不提 不合理的要求。每一次家里来客人时,我都会以小主人的身份热情 招待;每次回家时都会亲切地喊一声“老妈,我回来了!”出门时也 都记得说声“再见!”;每一次吃饭时,我非要等到全家人到齐了才 吃不可??看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容,我暗自为自己感到骄 傲。 我以“帮助别人不仅快乐别人,也快乐自己”作为自己的人生格言。 例如借东西给别人、帮助患病同学打扫卫生、为学困生解决难题等 事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情,对于成绩较 差的同学,只要有问题,总是“知无不言,言无不尽”。真心地帮助 同学,正因为如此,在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长, 我尽自己最大努力,全力以赴地协助老师做好各方面的工作,使我 们班成为文明班集体。 人们经常把文明比如一盏盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会 少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我 们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国 “ 礼仪之邦 ”的美好品德, 做一个文明的宣传员,做一位美德好少年,这是我一直努力的方向。 【篇三:美德少年个人事迹材料】 美德少年事迹材料 李嘉轩,男,11 岁,敦煌市南街小学五(2)班学生。现任学校少 先队小干部。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩, 全面发展的综合素质,连续两年评为学校美德少年。他是同学们的 小榜样,更是老师的得力助手。他最大的优点就是自立意识强,勤 于动手,凡事都不依赖别人,喜欢通过自己的努力去尝试完成一些 事,按他自己的说法,他是在每一次成功中体验乐趣。 小区的叔叔阿姨都亲切的叫他“环卫小义工”。他从小就是一名勤于 动手、热爱劳动的小伙子。也不知从什么时候起他随身总是带着个 用来装垃圾的小塑料袋,捡起地上的一片纸、一块垃圾,已经成了 他的习惯性动作。每逢周末、节假日,总能在小区、各单元的楼道 里看到他的身影:打扫小区卫生,擦楼梯扶手。捡起地上的一块垃 圾每个人都能做到,但年复一年,从不间断的每天都做好同样的一 件事,那不仅需要坚持,更是一种美德。 他总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服 务仿佛使命般印在了他心中。从我做起,是他的格言,严格要求自 己,起表率作用,全心全意为同学是他的信念,他经常为班上做些 力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。他乐于助人, 经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一 遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路,直到他们听懂为止。他开朗 活泼、乐于助人的个性使他成为了同学的好伙伴和学习榜样。与同 学们的相处中,他待人随和,谦虚礼让。对于班集体的荣誉他倍加 爱护,只要 是集体活动都会有他快乐的身影, 只要是班集体的事情他都会主动承 担。教室的水盆坏了,他会用自己攒的零花钱买新的给大家使用。 同学们钢笔没水了,他会买几瓶墨水放在教室,方便同学们。班级 图书角的图书陈旧了,他会主动将自己的图书悄悄拿来供同学阅读。 平时值日他总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。 我记得班上有一位单亲家庭的孩子,他学习吃力,不愿意和班上同 学交往,同学们也不喜欢他。李嘉轩同学主动帮助他,一有时间就 帮他辅导作业,主动和他一起玩。经过他长时间的努力,那位同学 学习进步很大,同学们也接受了他,很快他融入了这个班级。这些 事情看似很小,但他认真努力的做着,影响着班里的每一位同学。 作为班干部,他严格要求自己,各方面都能起带头作用,协助老师 认真做好班级管理工作。凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝 不苟地完成。他在班里成立了“帮困小组”,成绩优秀的学生与学习 困难同学建立“一帮一”对子,大家都以他为学习榜样,你追我赶, 班级学习成绩提高很快。 李嘉轩还是一个非常节俭和充满爱心的少年。在日常生活中他是一 个懂事的孩子,在家里,关心长辈,经常帮助爸爸妈妈做一些力所 能及的家务活,陪爷爷奶奶聊天解闷,照顾小弟弟。他总是闲不下 来,有使不完的劲。平时在家里除了做好自己的事,还能把家里各 个房间打扫整理的干干净净。妈妈做饭时他帮着捡菜,爸爸回来了 他帮着擦车,时不时的还给爷爷奶奶洗头洗脚,当好他们的左右手。 对待邻里,他文明礼貌、与人为善,深得邻里喜爱。他生活俭朴, 平日父母给的 零用钱除买一些必备的文具,其余的都积攒起来,在爸爸妈妈过生 日时为他们买生日礼物;当听到有自然灾害时,他会主动捐出自己 的零用钱。 2013 年冬天的一个下午,李嘉轩在放学回家的路上看到一个老人倒 在马路边,大冷的天,地上还结着冰。他赶忙跑过去想扶起老人, 试了好几次都没有成功,老人还是蜷缩着躺在那儿。他又摇老人的 身体,试图叫醒他,但任凭他怎么喊,老人一点反应都没有。他向 路过的人求助,大家都只是看他一眼,匆匆的离去。他不能离去, 但又没有办法。直到他爸爸来找他,在他爸爸的帮助下,问到老人 家里的电话,把老人交到他家里人手里才离开。爸爸问他,这么冷 的天,你一个小孩子又帮不了人家,干嘛还傻呆在那儿不回家。李 嘉轩说,老人他太可怜了,他不忍心走开。这就他,一位有爱心的 少先队员。 生活中有许多事,看似很小,谁都能做得到。但并不是 每一个人都愿意去做,去坚持。李嘉轩同学从小能去帮助别人,又 觉得这是他应该做的,实在难能可贵。 这就是美德好少年李嘉轩,他全面发展,积极进取,奉献为乐,表 现优异,是一位美德好少年。

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